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河南特岗考试案例分析题-教师职业

发布人: 亿万先生先 来源: 亿万先生先官网 发布时间: 2021-02-02 20:57

  案例分析题要求考生能够理解有关教学实际情境的材料,能根据教育、教学相关理论对材料进行恰当分析、解释,同时提出切实可行的。其中考试内容涉及到职业、教学、德育、学生与教师、新课改、心理学重要理论等几部分内容。

  河南省淮滨县某乡教学点有一位刘老师,多年来,他一人担着该教学点四个年级近30名学生(复式教学班)的教学工作,他既是校长,也是所有学科的任课教师;既是炊事员,也是承担护送学生上学、放学上安全工作的保安。30余年来,不管是艳阳高照,还是刮风下雨,无论是狂风呼啸,大雪纷飞,还是冷风凄雨,阴雨绵绵,刘老师用自己家里的小船摆渡学生到淮河南岸去上学。在刘老师的精心培育和照顾下,不少学生考上了大学,了各行各业的工作岗位。2015年6月,刘老师被推荐参加了中原的“河南省模范”评选,他在平凡的岗位上默默奉献,了许许多多的人。

  第一,刘老师的行为体现了爱岗敬业的职业规范。爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献;对工作高度负责,不得敷衍塞责。材料中,刘老师既担任该校的教学工作,又担任学生的管理工作,兢兢业业,十年如一日,充分体现了教师爱岗敬业的教师职业。

  第二,刘老师的行为体现了关爱学生的教师职业。关爱学生要求关心爱护全体学生,对学生严慈相济,学生安全,不、挖苦、歧视学生,不或变相学生。材料中,刘老师无论多么艰辛,送学生放学回家,对学生关怀备至,帮助学生顺利成长成才,体现了刘老师关爱学生的教师职业。

  因此,作为一名老师,要忠于人民教师事业,坚守教师岗位,同时,也要关爱学生,把学生培养成对社会有用之作为自己的。

  【知识点】教师职业-教师职业规范-教师职业的基本规范-《中小学教师职业规范》(08年修订版)

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